Прогностична оцінка особливостей перебігу психофізіологічної і психічної адаптації учнів і студентів сучасних закладів освіти у контексті здійснення комплексної оцінки якості життя. (2020). Довкілля та здоров’я, 93(4), 18-23. https://doi.org/10.32402/dovkil2019.04.018