[1]
«Вплив прямих та опосередкованих індикаторних показників архітектурно-планувальних рішень закладів загальної середньої освіти на психоемоційний стан та здоров’я учнів молодшого шкільного віку», Довкілля та здоров’я, вип. 96, вип. 3, с. 54–59, Жов 2020, doi: 10.32402/dovkil2020.03.054.