[1]
“Рівень шкільної тривожності як критерій психоемоційної адаптації до умов навчання у загальноосвітніх закладах різних типів”, Довкілля та здоров’я, vol. 50, no. 3, p. 40, Jul. 2009, Accessed: Apr. 27, 2026. [Online]. Available: https://dovkil-zdorov.kiev.ua/journal/article/view/1039