Рівень шкільної тривожності як критерій психоемоційної адаптації до умов навчання у загальноосвітніх закладах різних типів
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2009-07-15
Номер
Розділ
ГІГІЄНА ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ
Ліцензія
Авторське право (c) 2009 Довкілля та здоров'я

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Як цитувати
ПОЛЬКА, Н., & ГАРКАВИЙ, С. (2009). Рівень шкільної тривожності як критерій психоемоційної адаптації до умов навчання у загальноосвітніх закладах різних типів. Довкілля та здоров’я, 50(3), 40. https://dovkil-zdorov.kiev.ua/journal/article/view/1039

