Рівень шкільної тривожності як критерій психоемоційної адаптації до умов навчання у загальноосвітніх закладах різних типів

Authors

  • Н.С. ПОЛЬКА Author
  • С.І ГАРКАВИЙ Author

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2009-07-15

Issue

Section

CHILDREN’S AND ADOLESCENTS’ HY GIEN

How to Cite

Рівень шкільної тривожності як критерій психоемоційної адаптації до умов навчання у загальноосвітніх закладах різних типів. (2009). Environment & Health, 50(3), 40. https://dovkil-zdorov.kiev.ua/journal/article/view/1039

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>